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湘教初中地理七上《2第1节 认识地球》word教案 5U盘里你啊读书了看咯看1

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发表于 2020-10-28 09:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
哦巩固 认识地球(3) 课题 认识地球(3) 课型 新授课 教学目标 1、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。 2、知道经纬网含义和作用。 3、能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置 重点 1、 半球的划分。 2、利用经纬网确定地球表面某一点的位置。 难点 经纬网的使用 教法及教具 自主合作、活动探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、 板书课题 认识地球 二、自主学习、合作探究: 学习任务(一)半球的划分 学生观察地球仪和地图,思考、讨论以下问题: 1、东西半球是如何划分的?这样划分的意义是什么? 2、在地球仪上找出主要位于东半球和西半球的大洲,并说出它们的名称。 3、高中低纬度是怎么划分的? 【教师精讲点拨】 半球的划分 1、南北半球的划分想象从中部平分,学生很容易找到赤道。 2、东西半球的划分,学生黑容易认为是0度和180度组成的经线圈,然后老师进行引导两方面的问题①东经30度和多少度组成的经线圈可以平分地球?②为什么不用0度和180度组成的经线圈作为东西半球的分界线? 学习任务(二)用经纬定位 1、自主学习:阅读课本19页,回答下列问题: (1)什么是经纬网? (2)经纬网有何用途? (3)给出经纬度,在地球仪上找位置: 40°N120°E、 25°S90°W、 72°N20°W、 55°S120°E (4)给出位置,说出经纬度: 北京、上海、纽约、伦敦、悉尼 2、小组交流: 小组内交流以上问题,提出疑问。 3、合作探究: 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【探究问题】肥城某中学李明同学想分别邀请巴西、法国和美国三位小朋友到纬度40°、经度160°的地方一同度假。他们能聚会在一起吗? 【教师精讲点拨】说清南北纬、东西经是非常重要的,否则就会出错。 例题1:写出图中A、B、C、D的地理坐标,并说出四点分别位于什么半球 例题2:做课本21页活动题 例题3:地球上的某点,其北侧是中纬度,南侧是低纬度,东侧为东半球,西侧为西半球,该点是( ) A、30°N,160°E B、30°N,20°W C、30°S,20°W D、30°S,160°E 例题4:写出图中A、B两点的经纬度并标记处重要的经纬线 A.    、    ;B.    、    。 三、 课堂小结 四、 当堂训练 做地理填充图册 写出可能出错的地点 分组练习,请学生到黑板板书 做作业 板书设计 (用案人完成) 教学札记 您破哦1噶咯是一岁没啦

 

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