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您匿名信 湘教初中地理七上《2第1节 认识地球》word教案 7就咳嗽啊咯破卡特拖拉

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发表于 2020-10-28 09:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
明珠 认识地球(第2课时) 课 题 认识地球(第2课时) 备课人 安秀丽 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 :1、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。 2、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。 过程与方法 掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。 情感态度价值观 加强对比分析思维的训练。 课标要求 运用地球仪,说出经线与纬线。 重点 1、了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出. 2、掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析 难点 掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析 教法 直观教学法、讲练结合 教具 学具 地球仪、地图 教学程序 教师活动 学生活动 激情导入 地球仪 完成经线和纬线的表格 观察地球仪的转动 达标反馈 复习提问: 1、 麦哲伦环球航行依次经过了哪几个大洋? 2、 用表面积、平均半径、赤道周长描述地球的大小。 过渡:地球的真实形状由于很不规则,在研究时比较麻烦,因而人们常把它化简成为一种理想化的模型。地球仪就是这样产生的。 展示并转动地球仪,组织 学生阅读教材认识下列概念:。 地轴、两极、赤道 极圈、回归线、经线、纬 线、经度、纬度。 找出低、中、高纬度的划分,南极 和北极各用什么字母表示? 组织学生观察地球仪和地图,思考、讨论,随学生的讨论逐渐显示答案(表格见板书设计) 演示地球自转 介绍以右手指示地球仪转动方向: 面向赤道(上北下南)自西向东转动,从北极上空看逆时针,从南极上空看顺时针。 指导学生上黑板绘制经纬网,并绘出主要的经线、纬线。如:赤道、南北回归线,南北极圈,0度经线,东西半球的分界线。 思考后回答 观察地球仪、思考 观察地球仪,阅读教材,找出相应概念,并标在课本上。 小组交流、讨论,完成表格 观察教师的演示,并实际操作 到黑板上绘制 板书设计 板书设计 地球的模型:地球仪 (1)、地轴是假象轴 (2)、南极S,北极N (3)、纬线和经线 经线 纬线 定义 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 形状 半圆 圆 长度 一样长 赤道最长,南北极最短 指示方向 南北方向 东西方向 特殊线 0度经线 赤道、南北回归线、极圈 分布规律 0度经线以东为东经,数值越来越大,0度经线以西为西经,数值越来越大并在180度东西经重合。 赤道纬度是0度,以北为北纬,以南为南纬,数值逐渐增大,到南北极点为90度 半球划分 西经20度和东经160度是东西半球的分界线 赤道是南北半球的分界线 教学 反思 理你牛皮筋既然

 

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