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发表于 2020-10-29 12:18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
哦工资 中国的河流 教学目标 1、知道黄河的源流概况; 2、了解上、中、下游的分段及各段的自然特征; 3、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布; 4、理解黄河下游形成“地上河”的原因; 5、了解对黄河的治理和开发所取得的成就。 5、通过指导学生收集整理资料,培养学生分析问题的能力。 6、通过开展小组讨论,培养学生探究问题的能力以及合作学习的能力。 重点 1、黄河下游形成“地上河”的原因。 2、对黄河的治理和开发所取得的成就。 。 难点 1、黄河下游形成“地上河”的原因及黄河水害的由来。 2、黄河的治理措施。 兴趣点 教 学 过 程 设 计 环节 教师行为 学生行为 导入 ( 2分钟) 播放一段气势磅礴的黄河景观录像,配上对白和音乐,使学生感受到黄河博大的胸怀,增加对祖国壮丽河山的热爱。 师:同学们认识这是我们国家的哪一条河吗? 师:是啊!此刻我们激动,我们自豪!我们多么想去深入了解这条哺育了中华儿女,创造中华民族灿烂文化的母亲河啊! 学生听歌回答: 黄河 自助 (8分钟) 1. 黄河概况 1、源远流长 请同学们用蓝色笔描出黄河的干流,注意看它的发源地、流经哪几个省市区、注入海洋?准备回答。 2、支流汇集 请用蓝色笔描出黄河主要的支流 3、分段地点 请描出上中下游的分段地点:河口和桃花峪两个分段城市。 学生认真阅读课文, 在P55 黄河水系图中 圈注出自学题目的答案 。 生助 (18分钟) (1)黄河长江共同流经的省(自治区):青海省,四川省。 (2) 黄河上游与中游分界点是内蒙古自治区的河口,中游和下游的分界点是河南的桃花峪 (3)黄河重要的支流:渭河(陕西),汾河(山西) (4)黄河主要流经的地形区:青藏高原,黄土高原,内蒙古高原,华北平原 黄河不仅是世界闻名的大河之一,也是世界古文明发源地,千百年来养育了数代中华儿女,被我们盛赞为 “母亲河”,请同学们思考一下这么称呼黄河的原因? (引导:黄河是我国第二大河,水能资源丰富) 屏幕显示:黄河水系图 (要求画出黄河干流、发源地、入海、上中下游分界点、两大支流,重要水电站:龙羊峡、刘家峡、小浪底) 提问:①黄河上的水电站在哪一个河段较多?说明了什么? (上游河段,说明这里水能资源丰富) ②为什么黄河上游水能资源丰富? (上游多峡谷,河流落差大,水流湍急,水能资源较丰富) 请同学阅读课本49页“黄河上游的峡谷”及52页“黄河小浪底水利枢纽工程”  了解黄河丰富的水能资源及重要的水电站 ① 小浪底水利枢纽工程的地位(黄河流域最大) ② 小浪底水利枢纽工程的位置(河南省,黄河中游河段) 小浪底水利枢纽工程的作用(治黄的关(过渡)课前我们观看了徐州古黄河的风光,请问同学们现在黄河还流经徐州吗?(不经过)黄河不仅在徐州地区出现决堤现象,历史上黄河变迁无常,在解放前三、四千年间,黄河下游决口泛滥达一千五百余次,大的改道26次。 请同学阅读课本50页至52页内容,教师在投影屏幕上显示问题,分小组讨论 ③ 键,治沙减淤,灌溉,防洪,发电等) 学生分组讨论 黄河上中下游各个河段的特点 师助 (6分钟) 黄河热点问题: 【热点一】:黄河的泥沙 ① 为什么有“跳进黄河洗不清”的说法?(P50 “河水一石,其泥六斗”) ② 黄河的泥沙来自哪里?(中游的黄土高原地区) ③ 说明中游地区存在着什么生态破坏现象?(水土流失严重) ④ 造成了什么严重的后果?(黄河下游的“地上河”,使两岸地区每逢汛期便面临着洪水威胁,教师展示黄河下游“地上河”及黄河泛滥时的图片) ⑤ 帮帮我们的“母亲河”! 治疗方案:内服:植树种草(控制上、中游地区的水土流失)      外用:修堤筑坝,加固黄河大堤 【热点二】:黄河凌汛(课本P51 “黄河凌汛”) ① 什么叫做凌汛? ② 黄河凌汛出现在哪里?(低纬度流向高纬度河段) 提升:主要在哪些省份?(教师再次展示中国政区图,引导学生与之前所学知识进行联系,学生读图得出: 主要在宁夏,内蒙古,河南,山东) 【热点三】:黄河断流 (阅读课本52页 “黄河断流”) ① 黄河为什么会断流? 教师提示:(可从河流的水文状况,气候,人口,农业等方面进行分析) 补充宁夏平原“塞上江南”的小资料: 在大西北的高山荒漠旁边,虽然地处半干旱地区,但还有江南风光般的肥沃土地,这就是著名的“塞上江南”―――宁夏回族自治区这里的对比是强烈的,大漠金沙、黄土丘陵,水乡绿稻、林翠花红,在这里不仅都可以领略到,而且你还会惊奇地发现,这两种不同的景色,融合的竟是那么巧妙,交织出一幅“塞上江南美好画”的五彩画卷。去宁夏的游客都赞美说:“宁夏,就像一个刚刚揭开面纱的回族少女,内在美和外在美融集一身,太美了!” 在农业方面,宁夏平原为中国水稻集中产区之一,且河湖众多,颇似江南风光,所以叫做塞上江南。 提问:①从气候方面分析宁夏平原适宜发展种植业吗?    (半干旱气候区,不适宜)    ②为什么这里发展成为中国水稻集中产区之一?    (引黄灌溉)    ③宁夏平原处于黄河什么河段?    (上游地区)    ④联系“黄河断流”的阅读,想一想有什么联系? (黄河上中游地区大量引水灌溉,会导致下游地区径流量减少,发生断流危机) 提问:①黄河下游流经什么地区?    (华北平原)    ②这里的人口农业情况如何?    (是我国重要的农耕区,也是人口稠密地区,需水量大)    ③黄河下游的“地上河”对下游河流径流量小有没有影响?   (下游河床抬高,支流无法汇入黄河干流) 以生动形象的图片使学生身临其境,更深刻地体会到黄河中游多泥沙的特点,加深学生对黄河水患的认识 竞助 (10分钟) 探究训练P45说一说 作业 探究训练P45 巩固练习 教学反思 你哦你信锦绣康

 

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