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一体机怕 湘教初中地理八上《2第三节 中国的河流》word教案 13退休哦哦多余了

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发表于 2020-10-29 12:18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
明珠 第二节 中国的河流 学习目标 知识与能力 1、记住长江、黄河的源流概况和各河段的自然特征。 2、掌握长江的综合治理与开发。 3、理解黄河下游形成“地上河”的原因,及治理措施。 过程与方法 注重河流水系的读图方法。 情感、态度与价值观 感受中国黄河和长江的壮观和开发,增强爱国主义教育。 重 点 长江、黄河源流概况和各河段的自然特征 难 点 黄河地上河的成因及治理、长江的开发和利用 学 习 过 程 环 节 学习行为 备 注 情境创设 【新课导入】 强调:长江、黄河的重要性,及考点要求。 问题导学 展示提高 【自主先学】 长江、黄河的河流概况、特征 列表对比,长江黄河的概况。 长江 黄河 发源地 注入的海洋 长度 流经的省区 流经的主要地形区 主要支流 主要的水利枢纽 有无结冰期 流量大小 上中下游的分界点 利用 治理 【展示提高】 各小组代表上台展示,有问题,小组讨论共同解决。 落实在书本上 学生互相纠错,提出质疑,合作解决。 小组合作 1.以小组为单位。 2.知者帮助未知者,交流谈论有关问题。 3.提出需要老师解答的重要问题。 4.小组代表展示学习成果。 成果检测 探究训练相关习题。 得分 课堂总结 小结小组表现。 灵敏明信

 

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