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湘教初中地理八上《2第一节 中国的地形》word教案 7明信婆媳乐途咯搜了

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发表于 2020-10-29 12:18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
明珠 2.1 中国的地形 一、教学目标 1、运用地形剖面图分析总结我国地势的特点。 2、掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。 二、教学重点 1、我国地势的特征。 2、山脉的分布。 三、教学难点 我国地势对气候、河流的影响。 四、教学流程设计 (一)出示学习目标 1、运用地形剖面图分析总结我国地势的特点。 2、掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。 (二)出示自学指导(一) 阅读课本P21~23、30-31,《地图册》P13~14,回答问题:(时间:4分钟) 1、读图2-1,我国地势的特点是 高 低,呈 级阶梯状分布。 2、每一级阶梯的平均海拔大概是多少?主要地形是什么? 3、我国的山脉根据走向可分为哪几种类型?(在图2-1中认识这些山脉) (三)检查自学效果,师生互动。 1、我国地势的特点 学生读图后回答:我国地势的特点是西高东低,呈三级阶梯状分布。 2、引导学生读图说明三级阶梯的主要地形和平均海拔。 [分析] 西高东低的地势对河流、气候有什么影响? 学生容易想到河流的流向,气温的高低等,教师进一步提问:如果要建水电站,建在哪里合适?部分学生上台指出水电站的位置,最后教师总结:阶梯交界处落差大,水能丰富,适合建设水电站。 3、学生看图说出我国主要山脉的名称、分布。 学生用手势比出山脉的走向,教师板图,加深印象。 学生看图找出构成地势三级阶梯之间的一系列山脉:第一、二级阶梯分界线是昆仑山-祁连山-横断山脉;第二、三级阶梯分界线是大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山。 (四)出示自学指导(二) 阅读课本P22,回答问题。(时间:2分钟) 1、“中华五岳”指的是?其中被列入世界文化遗产的是? 2、你能在图2-2上找到五岳的位置吗?它们分别位于哪个省? 学生回答问题,教师课件展示五岳的风光。 (五)当堂训练 (1)我国地势的特点是 。 (2)我国山脉纵横交错,构成地形的 。 (3)世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔是 米,位于我国与 的交界处。 (4)第一级与第二级阶梯的分界线是 — — ;第二级与第三级阶梯的分界线是 — — — 。 (六)当堂作业 必做:《全优》P22-23选择题 选做:P23第17 五、板书设计 第二节 中国的地形 一、地势西高东低,呈三级阶梯状分布 对气候的影响—— 对河流的影响—— 二、山脉纵横交错,构成地形的骨架 主要山脉: 民宿醒来第六

 

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