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一体机怕 湘教初中地理八上《3第四节 中国的海洋资源》word教案 2退休哦哦多余了

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发表于 2020-10-29 12:18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
哦巩固 中国的海洋资源 课题:中国的海洋资源 教学目标 1. 读图说出我国海洋资源的主要类型。 2.了解我国在海洋资源开发中存在的问题,以及保护海洋资源的重要性。 教学重点 我国海洋资源的主要类型。 教学难点 每一个海洋资源类型所包含的内容。 教 学 设 计 修改与补充 【导入】 视频导入——观看海洋资源的一段视频,带领同学们走进神奇的海洋世界。 本节课,我们就一起来学习中国的海洋资源。 【丰富的海洋资源】 对照幻灯和地图学习:中国东临四海一洋、了解我国领海面积。 (渤海、黄海、东海、南海。300万平方千米——注:可顺势联系我国领地960万平方千米) 那么,中国的海洋资源具体有哪些类型呢?(引发思考、过渡转合) 1. 生物资源(此为学生最容易想到的) 出示图片:各种鱼类、藻类等海洋生物。(激发兴趣、开阔眼界) 提问:为什么中国的海洋生物资源如此丰富?(思考归纳总结) (我国海域跨越多个温度带,大陆架面积宽广,海水温度适中,大江大河带来丰富的饵料等) 介绍:我国鱼类种类非常多、有著名的中国四大海产。 (大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼) 介绍:中国四大渔场(在地图中能标出其大致位置) (注:舟山渔场最大——原因) 介绍:中国的海水养殖业(图片、主要养殖品种) 2. 矿产资源 海洋当中还蕴藏着丰富的矿产资源。 如:石油、天然气(近海);砂矿(滨海)。 可出示图片——海上石油钻井平台等。 (注:可联系前面讲的可再生与非可再生资源) 3. 化学资源 化学资源主要有:海盐等。 中国四大盐场。(能在地图中找出) 四大盐场形成的有利条件是什么呢?(多晴天、蒸发强) 中国最大的盐场——长芦盐场。(图片) 出示:中国沿海盐场景观图。 【海洋资源的保护】 海洋当中有如此丰富的资源、那么,它有没有遭到一些破坏呢?我们应该怎么做——如何保护海洋资源? (学生讨论发言、表达交流——调动学生积极性、渗透情感教育。) 教师出示图片及幻灯片、补充归纳。 (注:着重介绍海洋石油污染和赤潮。) (提示:定期休渔制度:伏季处于海洋生物繁殖期,休渔可以保证海洋生物资源的正常繁殖,实现渔业资源的可持续利用。) 课堂练习。(见PPT) 本节小结。 作业布置:地理填充图册P35 板书设计 第三节 中国的海洋资源 一. 丰富的海洋资源 1. 生物资源 2. 矿产资源 3. 化学资源 二. 海洋资源的保护 1. 面临主要问题 2. 保护措施 教学反思 民宿醒来第六

 

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