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贫民 湘教初中地理八下《5第1节 四大地理区域的划分》word教案 16U盘里你啊读书了看咯看1

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发表于 2020-10-29 12:18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
力量 第一节 四大地理区域的划分 教学目标:(一)知识与能力 1.能在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义。 2.能运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。 (二)过程与方法 通过引导学生对地图的判读、分析,进一步培养学生阅读和运用各种地图的能力。 (三)情感态度与价值观 说出各地理单元(特别是秦岭-淮河一线南北)自然地理环境差异对生产(农业、工业、交通)、生活(民居、服饰、饮食、旅游)的影响。 教学重点: 1、秦岭一淮河一线的地理意义 2、指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围 教学过程预设 一、导入新课 (复习提问)上学期我们学习中国地理,这些地理分界线你还记得吗?1、我国人口地理分界线?2、一、二级阶梯的分界线?二、三级阶梯的分界线?3、季风区和非季风区的分界线?也是哪两个区的分界线?4、一月0摄氏度等温线经过的地方? (引入新课)秦岭—淮河是我国重要的地理分界线,你能说出哪些? 二、学习新课 (快速抢答)1、秦岭—淮河以北冬季气温?主要粮食作物?主要水果?耕地类型?植被类型? 2、秦岭—淮河以南年降水量?所属的干湿地区?熟制?主要水果?粮食作物?耕地类型? 过渡:秦岭—淮河一线非常重要,你了解吗? (展示目标)1、自读课文P3,划出重难点,完成活动题。 2、思考:秦岭—淮河一线为什么会成为重要的地理分界线? (梳理点拨)提问:1、秦岭的走向?秦岭经过的省级行政单位有几个?分别是?秦岭的主峰叫?所在的省?海拔?秦岭的北侧是?南侧?是哪两条河的分水岭? 2、淮河的发源地?发源的省?注入的海洋?流经的省级行政单位有几个?淮河为什么会成为害河?新中国成立以来,国家对淮河进行了全面整治,兴建了一系列水利工程,有哪些工程? 3、说出下列省区位于秦岭—淮河以北还是以南? A湖北b陕西c江苏d山西e浙江f安徽 6、秦岭—淮河为什么会成为重要的地理分界线? 小结:淮河两岸“大雨大灾,小雨小灾,无雨旱灾”,成为我国洪涝、干旱俱全的重灾区。(在黄河夺淮的700年中,黄河多次泛滥,挟带大量泥沙,淤高了淮河的河床,使中游河槽变成了半地上河、下游入海出路被淤塞。每遇汛期,上游来水大增,下游又无通畅泄水渠道,以致破堤决口,泛滥成灾。)为了防止淮河再给居民造成危害,在上游山区修建水库,并作好水土保持工作,控制洪水。中游利用湖泊、洼地修建蓄洪工程,下游整治入海入江水道,开辟新的入海通道以利河水下泄。加固河堤,疏通河道。 承转:我国是一个幅员广大的国家,东西横跨5200千米,南北纵贯5500千米,包括了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观,呈现出显著的区域差异。 人为活动也有了南北东西的区别 ,形成了独具特色的四大地理区域。 二、四大地理区域 1.画一画 (1)在课本图5-8 “中国四大分区”中,描绘出北方地区与西北地区的分界线,本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合? (2)在课本图5-8 “中国四大分区”中,描绘出北方地区与南方地区的分界线,本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合? (3)在课本图5-8 “中国四大分区”中,描绘出青藏地区与其它三个地区的分界线,本条分界线大致与哪条自然界限基本吻合 2.想一想: 请你仔细阅读教材第4页图5-8,结合以前学习的知识,回答下列问题: (1)从地理位置上看,中国的四大地理区域各自在中国的什么方位? (2)从纬度位置来看,四大地理区域有哪些差异? (3)从距离海洋的远近来看,四大地理区域有哪些差异? (4)结合中国地形图,四大地理区域的海拔有什么不同? (5)从地形来看,四大地理区域的地形类型有什么差异? (6)从你的了解来说,这四个区域人口密度、城市数目、经济发展水平等方面有哪些差异? 3、回答问题 1、四大地理区域你能记住吗? 2、说出分界线 青藏地区与其他地区、南北方地区、西北地区与北方地区 3、400mm年等降水量线把我国分为哪两部分? 4、西北地区主要农业生产方式?地面景观?东南地区主要农业生产方式?地面景观? 结论:在中国地图上,把秦岭-淮河、400㎜等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界限结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 地理区域的内部具有相似性,地理界线则反映出区域之间的差异性。 三、课堂演练 5).填一填 秦岭——淮河线以北 秦岭——淮河线以南 1月平均气温 河流封冻状况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式 反馈练习: 1. 图中字母代表的我国四大地理区域正确的是 ( ) A. A为西北地区   B. B为南方地区 C. C为北方地区   D. D为青藏地区 2. 下列分界线中,与划分四大地理区域无关的是 ( ) A. 秦岭-淮河线    B. 400㎜年等降水量线 C. 第一第二阶梯分界线   D. 黑河-腾冲线 图5.1━3 3. 我国的四大地理区域中,海拔最高的是 ( ) A. 北方地区   B. 西北地区 C. 青藏地区   D. 南方地区 4. 我国的四大地理区域中,几乎全部在非季风区的是 ( ) A. 北方地区   B. 西北地区 C. 青藏地区   D. 南方地区 5. 我国的四大地理区域中,冬季气温在0ºC以上的区域是 ( ) A. 北方地区   B. 西北地区 C. 青藏地区   D. 南方地区 6. 我国的四大地理区域中,年降水量在800毫米以上的是 ( ) A. 西北地区   B. 南方地区 C. 北方地区   D. 青藏地区 7. 图中A与B两区域的分界线通过 ( ) A.     大兴安岭-阴山山脉   B.     冈底斯山脉 C.     秦岭-淮河一线 D.     祁连山脉 8. 图中A与D两区域分界线的降水量大致通过 ( ) A.  200mm 等降水量线    B.  400mm 等降水量线 C.  800mm等降水量线 D. 1600mm等降水量线 二.读图分析题 9.读图4.1━4,“我国地理分界线图”,读图回答: 图4.1━4 (1)图中A线经过   (山脉)和  河至青藏高原东南边缘,这条线经过的地方年平均降水量是   毫米,1月份平均气温是   ℃;这条界线是我国   和    地理区域的分界。 (2)图中B线是我国    区和    区的分界线。 (3)图中C是我国    区和    区的分界线。 (4)B线和C线北段共同经过的山脉是   、   和贺兰山、祁连山东端。 四、课堂小结 在中国地图上,把秦岭-淮河、400㎜等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界限结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 地理区域的内部具有相似性,地理界线则反映出区域之间的差异性。 四、布置作业 1、必做:填充图册P1、2、3题 2、选做:探究相关练习 板书设计: 一、 秦岭-淮河线 1、 秦岭-淮河线南北两侧的地理差异 2、 秦岭、淮河概况 二、 四大地理区域 1、 四大地理区域名称及分界线 2、 400mm年等降水量线 教后反思:   你哦你信锦绣康

 

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