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你明明 中图初中地理七下《4.2.0第二节 土地资源与农业》word教案 1我搜好可恶莫子咯soil

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发表于 2020-10-30 13:43:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
你摸回民耳机 七年级地理下册 第一章第二节 土地资源与农业教学设计 中图版 教学目标   1.掌握我国土地资源的利用类型   2.掌握我国土地资源的特点   3.理解怎样因地制宜发展农业   4.掌握我国农业资源的分布   5.了解怎样保护土地资源   教学时间:二课时                 第一课时   内容:我国土地资源的特点、因地制宜发展农业   教学过程   一、导入   引导学生看P12图A,让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业   二、我国土地资源的特点   1.土地资源的重要性   2.土地资源的利用类型   引导学生读P13图B掌握我国土地资源的利用类型:   草地、森林、耕地、大陆水域、其它(沙漠、戈壁、石山等)   3.我国土地资源的特点   引导学生读P13表格及P14图C内容,得出土地资源的特点:   ⑴总量丰富、人均占有量少(记住总面积、耕地面积、林地面积的排名) ⑵山地多、平地少   ⑶后备资源不足,且分布偏远   三、因地制宜发展农业   1.农业的类型:   种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等   2.我国土地资源利用类型的分布   ⑴引导学生读P15图D-H,说说怎样因地制宜发展农业   记往三河马、三河牛的产地;南北方的农作物;横断山区的特点   ⑵让学生重点阅读图F,记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区   3.因地制宜发展农业   ⑴因地制宜的概念   ⑵我国农业资源的分布   引导学生读P16图I,掌握我国农业资源的分布:   以400mm等降水量线为界,分为西北和东南两部分   东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方,南方:水稻;北方:小麦、棉花   掌握各种农业的分布区域   4.指导学生完成P17填表                    第二课时   内容:珍惜每一寸土地、切实保护耕地   教学过程   一、导入   教师做P17探索实验,引出对土地的破坏   二、读P18图J-L,说出人们是怎样破坏土地的,认识破坏土地带来的后果,该采取怎样的措施   三、阅读文本内容,完成下列任务   1.说出保护耕地的措施   2.说出我国在这方面取得的成就   3.看图M、N记住图中内容及人物   四、指导学生完成课后练习. LPL你尼克松

 

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