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你明明 笔的梦工厂明信婆媳乐途咯搜了

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发表于 2020-11-14 19:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
您你闺蜜 笔的梦工厂 设计意图: 笔对于大班的孩子并不陌生,在幼儿园里能接触到各种各样的笔,生活中也充斥着形形色色的笔,那么如何将孩子熟悉的笔设计成一堂生动有趣的活动呢?我在孙老师《神笔马良》的故事启发下,决定打破常识中孩子对笔的认识,带领孩子走出教室,到大自然中去,寻找自然中物品替代笔,发挥孩子的想象力,感受人与自然相互依存的重要性,激发孩子热爱自然保护环境的情感。    活动目标: 1、学习用树枝代替笔,创造性的进行绘画活动,感受自然之乐,激发幼儿热爱自然,保护环境的意识。     2、迁移想像,寻找其他物品替代笔进行美术活动。     3、在活动中,能注意画面的整洁和整体构思。   活动准备: 树枝、水彩、白纸、成品作品一张、事先找好一处小花坛并丰富里面的自然物品。   活动过程 : 一、欣赏四周环境,感受自然之美。     T:小朋友,我们来到大自然,你觉得什么地方最美啊?   二、、设疑,激发幼儿兴趣。     T:今天老师带来一幅美丽的画,它是用一支神奇的画笔画出来的,小朋友你们猜猜它是什么笔呢?     幼儿进行大胆的猜测。     教师揭示谜底。     T:原来是树枝!你们想不想试试?     三、教师交代用树枝作画的方法和注意事项。     T;那么用树枝怎样画画呢?小朋友只要将树枝沾上颜料、颜料不能太多,然后在白纸画出你想画的内容,注意画面的整体,不要将颜料沾到衣服上。     四、幼儿大胆的进行绘画,教师给予适当的帮助和指导。     五、展示幼儿作品     六、迁移幼儿想象,寻找其他物品替代笔。     T:小朋友,刚刚用树枝代替笔作品,可是大自然里面的物品很丰富,我们还可以用其他什么物品来做笔呢?     幼儿用自己找到的“笔”创作。感受乐趣,教师给予适当的帮助与指导。     展示幼儿用不同的“笔”创作的作品。     总结:小朋友,大自然真奇妙,给我们带来了很多的乐趣,让我们一起为我们的地球装扮上漂亮的衣服! JS李宁咯给你啦攻击力

 

                                                   来自园丁资料网

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