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一体机怕 大班手工有趣的造型我搜好可恶莫子咯soil

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发表于 2020-11-14 19:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
哦工资 大班手工有趣的造型 活动背景:   “动手做” 不仅仅是活动形式的变化,更重要的是一种学习方式的转变,是先进的教育思想和教育方法的科学的结合。根据我们现在所进行的课题《幼儿动手能力的培养》,发现大班年龄段的幼儿,进行手工操作是一个比较好的渠道。幼儿的想象创造能力较丰富,手指发展也很灵活,因此我选择了本次活动,在活动过程中建构具有教育性、创造性、实践性的幼儿主体活动为主要形式,以激励幼儿主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进幼儿创新精神及整体素质全面提高为目的教育观和教育形式。   活动目标:   1、利用废旧材料,制作各种简单的造型。   2、发展幼儿的想象力、创造力,体验操作活动的快乐。   活动准备:   1、饮料瓶、纸盒、纽扣、牛奶盒、糖盒子等。   2、半成品:各种小花、各种几何图形。   3、彩色纸、蜡光纸、皱纹纸、吸管、蜡笔、剪刀、浆糊、抹布、双面胶、单面胶等。   活动过程:   一、  认识各种各样的盒子,了解盒子的用途。   师:今天老师给你们带来了很多东西,看看是什么呀?(拿一个牙膏盒子)   师:牙膏和有什么用?用来装什么?   幼儿讲述糖盒子、饮料瓶、牛奶盒的作用   教师小结:原来它们都有很大的用处,有的可以用来装吃的东西,有的可以用来装用的东西。那吃完了用完了,这些盒子还有用么?(引导幼儿变废为宝)   二、  引导幼儿充分发挥想象,盒子、瓶子等加一加、减一减后的变化。   师:这么多的瓶子盒子,如果让你来变一变,你会把它变成什么呢?请你和旁边的小朋友轻轻的说一说。   幼儿相互讨论,教师参与幼儿的讨论。   (根据幼儿个别回答,灵活的请幼儿上前空中演示)   1、长方形的盒子加些轮子,在开几个窗口,变成小汽车。很多的盒子连在一起变成小火车。   2、牛奶盒子做小灯笼、飞盘、房子……   3、糖盒子可以做小鱼;一次性的杯子做小花   4、可乐瓶子可以做章鱼、火箭、小娃娃……   教师小结:小朋友们想的真好,等会儿我们就要动手试一试。小莱看看老师为大家准备的材料。   三、  幼儿选择所需要的材料进行操作,教师巡视指导并帮助能力较差的幼儿一起完成。   A、介绍工具、装饰的材料。   B、 大操作盒里装牛奶盒、瓶子等。   C、清小朋友选择自己喜欢的材料,先想好在开始哦。我们做的时候也可以和你的好朋友一起完成。   注意事项:选择自己所需要的材料。   用剪刀的时候要当心,不要剪到自己的手。   四、  展览作品     你做的什么?使用了什么材料来做的?   集体参观作品。 你哦你信锦绣康

 

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