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发表于 2020-11-14 19:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
哦工资 动物大对唱 活动目标:   1、在熟悉对歌旋律的基础上,尝试合作创编动物对歌歌词,并能根据他人的提问较连贯地对唱。   2、在互动游戏中体验对歌的乐趣,萌发自信心和敢于挑战的精神。   活动准备:   物质准备:记录纸  绣球  相应的汉字图片  四顶轿子  黑板   知识准备:会唱《对歌》   活动过程:   1、说说歌曲演唱中的不同方式   “我们了解了唱歌的不同方式,谁来说说有哪些不同的形式呢?(对唱、领唱、合唱、独唱、齐唱、重唱……)   2、唱唱歌曲演唱中的不同方式   1)领唱和齐唱《山羊踩痛小公鸡》   2)独唱《蜗牛和黄鹂鸟》   3)轮唱《小燕子》   4)对唱《对歌》   3、动物大对唱   1)“对唱可真有趣,那么我提议我们举行一个动物对歌大赛怎么样?”“请你们想清楚动物对歌大赛,我们要编一些什么内容?”(幼儿充分讨论)   师总结:对,我们动物大对唱就是要创编和动物有关系的问题   2)出示记录纸:   谈论:“你们看得懂这张记录纸吗?”   师生共同讨论:编四句,三、四句重复   3)师生共同创编   4)分组创编   提示:注意时间,记录要让别人看得懂。   5)游戏:动物大对唱(以抛绣球的方式来选择应答的一方,对的出的为胜。   4、游戏表演:《八只小狗抬花轿》。 明李敏

 

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