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你摸1你没也行哦 奇妙的光线or你一看1与朋友

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发表于 2020-11-14 19:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
奇妙的光线 一、活动题目:   奇妙的光线——光线能穿透物体吗?   二、活动目标:   1.通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。   2.通过观察不同现象,能分析观察的结果。   三、适用对象:   5—6岁幼儿。   四、活动所需资源:   玻璃杯、水、牛奶、手电筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁带盒、饮料瓶、塑料桶、灯泡、书、纸、木板若干。    五、活动过程   1、想一想:什么能穿透玻璃杯?   2、手电简的光可以穿过玻璃杯。   3、探究的问题:光线能穿过哪种液体(水和牛奶)?   4、说一说。   (1)盛满清水的玻璃杯是透明的,光能穿过水。   (2)光穿不过玻璃杯,只有杯子的影子。   (3)牛奶不能被光穿过。   5、试一试,怎样使盛牛奶的杯子透过yi点光?   (1)可以把牛奶倒出来一些,再倒进一些水,光就能透过来一些。   (2)稀牛奶成了半透明的,就有光透过来了。   6、画一画我的实验过程。   7、幼儿根据实验过程进行记录,并用语言表达实验现象。   8、讨论在我们的生活中,什么物体是透明的、半透明的、不透明的。   六、拓展思路   1.光能不能穿过装有不同颜色液体的杯子?   2.你可以让两种颜色的光重叠在一起吗? LPL你尼克松

 

                                                   来自园丁资料网

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