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明年 学习使用人民币明信婆媳乐途咯搜了

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发表于 2020-11-14 19:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
您你闺蜜 学习使用人民币 活动目标: 1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。   2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。   3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。 活动重点: 知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。 活动准备:货架  各类商品(带有标价)自助银行(鞋盒10个)  磁带  投币箱(1个)人民币(五元、一元、二元、五角、一角) 活动过程: 一:直接引入今天的活动   今天“国际超市”开业了,里面有许多好东西,咱们去购物吧!没钱那怎么办?对,我有你们的存折,那我现在发给你们,请你与你的好朋友一起来那你们的存折,走,咱们去取钱! 1、要看清楚存折上有多少钱,你们把它全部取出来,点清楚用笔写下你们取出多少钱,取好了吗? 2、咱们到“国际超市”去吧!哦,我都忘了告诉你们“国际超市”在那了,它在北京路,坐2路车就到。 二:带幼儿乘车,引导幼儿投一元钱到投币箱(放录音)   孩子们,这辆车就到“国际超市”快上,我们要买票的,一个人一元,两个小伙伴是几元钱呢? 三:组织幼儿进超市购物 看,我们到了,你们一会可以到超市购物,那我要提个要求: 1、 钱是你和小伙伴的,买东西的时候要相互商量。 2、 你们一共有多少钱,买东西时要算清楚,合理花你们自己的钱。 3、 要看清楚标价,在付钱之前,你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱,再去收银台付款。 好了,祝你们在“国际超市”买上你们自己喜欢的东西! 四:教师当顾客参与活动,对幼儿进行指导   引导幼儿看标价,打算要买的物品,把价格进行计算,看看自己的钱够不够,同时教育幼儿合理选购商品。 五:教师组织幼儿小结 来,到休息间休息一会,你们今天都有什么收获?(引导幼儿讲自己花了多少钱,买了什么东西) 您破哦1噶咯是一岁没啦

 

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